Presentación

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S8 Actividad 3 - Video

Informe

Paul Castañeda Informe.pdf by Paul Simbion on Scribd

Encuesta

 

 

 

El clasismo estructural y su relación con el acceso a la educación

Entidad federativa

¿Qué edad tienes?

Sexo

• M
• F
• Prefiero no responder

Grado de estudios

• Primaria
• Secundaria
• Medio superior
• Segunda carrera o posterior

¿Quién cubre los gastos de tu educación?

• Yo
• Familia
• Otro
• Prefiero no especificar.

En casa, cuentas con acceso a(seleccionar todos los que coincidan):

• Computadora
• Smartphone
• Tablet
• Internet
• Libros

¿Cuentas con algún apoyo social en beneficio de tus estudios?

• Beca
• Financiamiento
• Otro (especificar)
• No

¿Alguna vez interrumpiste tus estudios?

• Sí (motivo)
• No

De ser positiva la respuesta anterior, ¿a qué edad retomó sus estudios?

• No abandoné

¿A qué nivel los interrumpiste?

• Primaria
• Secundaria
• Medio superior
• Universitario o posterior
• No los interrumpí

Enlace formulario:https://goo.gl/forms/6jsMkHAqCQhrZDk02

Bitácora

Jueves, 17 de Agosto 2017

Dado que el tema que investigo es visible solamente de manera correlacional, quizá sea ese el motivo por el cual permanece sin solución, he decidido redactar la forma en que soy capaz de percibirlo:

El clasismo estructural relacionado al acceso a la educación es visible tras conocer el resultado de cada proceso de selección en la institución educativa de carácter “público” que sea. Lo anterior no representa otra cosa que una cultura de escasez y competencia (lo segundo siempre resultado de lo primero) y, en el mundo que creamos donde sobresale quien más acceso tenga a los recursos, son los individuos de las clases sociales más desfavorecidas los que llevan las de perder.

Es así que me dispondré a recabar información estadística que pruebe el punto anterior, esperando incentivar el surgimiento de soluciones a dicho problema de desigualdad social.

Esquema

Mind Map created by Paul nieto with GoConqr

Análisis: Concussion

Pelicula: Concussion

El protagonista de la película se basa en métodos deductivos, mismos que se apoyan en herramientas investigativas de laboratorio. El protagonista trabaja realizando autopsias, obteniendo información directamente del difunto, para determinar las causas de su muerte. Es así que comienza a sospechar de los peligros del football a nivel neuronal.

A pesar de ser intimidado y sufrir una campaña en su contra, apegado a su espíritu científico, realiza una investigación con entrevistas casuales, recuperación de información documental y de laboratorio, con la cual presiona lo suficiente y algunos decesos de ex jugadores de americano obligan a la NFL a aceptar los peligros de la encefalopatía traumática crónica

, provocada por el juego.

Basada en la vida del doctor Bennet Ifeakandu Omalu.

Tema de investigación (Desarrollo comunitario):

El clasismo estructural y su relación con el rezago educativo

Al respecto:

Existe una notoria disparidad en contra de las clases sociales más bajas, cuando de acceso a la educación hablamos ¿Será que impedimos el acceso a la misma de manera sistemática precisamente a quien más necesita de ella?

Objetivo:

Demostrar y concienciar al respecto, pues de esa forma será más probable el surgimiento de planes y reformas que posibiliten el acceso a la educación a una cantidad poblacional mayor.

Método de investigación:

Documental, recopilación de datos de buscadores académicos y libros electrónicos, así como de encuestas, organización estadística.